lunedì 31 marzo 2008

I MIEI NUMERI

Più cerco di evitare qualsiasi contatto con "lei" , più mi accorgo come essa è costantemente presente nella vita di tutti giorni. Siamo circondati da numeri, da forme geometriche e il più delle volte inconsapevolmente ci troviamo a risolvere piccoli problemi matematici oppure di logica utili nella nostra quotidianeità:la mia sveglia suona alle ore 7.30; faccio colazione con 6 fette biscottate e marmellata; scendo 4 rampe di scale ed esco per prendere l'autobus numero 38 che mi porta all'università; passo davanti al mio negozio preferito vedo una bella maglia ma costa 50 euro, io ne ho solo 30; chiamo una mia amica sul cellulare, digito il numero di 10 cifre e mi dice che la lezione è all'aula numero 3...Potrei continuare all'infinito, questo dimostra come molto spesso dipendiamo da numeri.

martedì 25 marzo 2008

RICORDI DI SCUOLA

Nel corso del biennio di scuola, frequentato nel liceo scientifico di Pescara, si è verificato il mio iniziale abbandono per la matematica. Ho un ricordo pessimo della professoressa che in quei due anni non ha saputo trasmettermi niente:si limitava ad assegnare pagine e pagine di esercizi e dimostrazioni senza mai soffermarsi abbastanza sulla teoria o a spiegare sul come si arrivava a sviluppare certi ragionamenti. Ho iniziato a non studiare più costantemente la materia, le mie lacune aumentavano ed io non ho fatto niente per cercare di limitare i danni.
Tutte le mie scelte future sono state influenzate da questa mia avversa predisposizione nei confronti della matematica: l'università, i miei hobby, le piccole azioni quotidiane ogni cosa che ho scelto di fare doveva necessariamente prendere le distanze dai numeri, dalla logica, dalle operazioni...

RICORDI DI SCUOLA

La matematica è stata vissuta da me , nel corso della mia carriera scolastica sempre come una sfida dove il più delle volte è stata lei a mettermi ko.
Molte volte mi sono avvicinata a lei impegnandomi a capirla, a studiarla e non solo perchè mi veniva imposto, ma alla fine tra di noi si è creato un profondo vuoto che oggi sarà molto difficile riempire.
Da una parte ci sono io con le mie emozioni, la mia impulsività, la mia aria da sognatrice, dall'altra c'è "lei", fredda, calcolatrice, razionale, spietata.
Siamo due mondi paralleli che non si incontreranno mai: dicevo sempre così al Liceo per giustificare i miei insucessi, il più delle volte causati da una cattiva preparazione.
La matematica ha generato in me nel corso degli anni sentimenti differenti e spesso contrastanti:
ho avuto alle medie ed al liceo tanti professori che mi hanno insegnato matematica con metodi diversi e con un diverso approccio alla materia. Alcuni sono stati fondamentali perchè mi hanno trasmesso la dedizione per questa materia, altri, invece, hanno contribuito al mio definitivo distacco e rifiuto da tutto ciò che ha forma di numero.

mercoledì 12 marzo 2008

Io e la Matematica

Io e la Matematica

Ciao sono Manuela ho appena creato questo blog per il nuovo corso di didattica della matematica. La prima lezione è stata molto interessante e sopratutto originale...è la prima volta che mi sento entusiasta nel frequentare un corso dove la matematica è oggetto di studio...